工作意味着责任 选择了工作就选择了责任
一个人一生中离不开工作，因为你的生活中，有大部分时间与工作是紧密相联的，无论你是上班做事情，还是下班做事情，都叫工作。不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。你对工作的态度决定了你对人生的态度；假如你热爱工作，勤奋工作，你的生活就过的滋润，就像进入天堂一样；如果你讨厌工作，敷衍工作，你的生活就过的乏味，就像进入地狱一样。你在工作中的表现决定了你在人生中的表现。
我出生于一个工人家庭，从小父母就告诫我们：“幸福生活来之不易，是共产党领导我们劳苦人民翻身得解放，才换来今天的幸福生活，我们应该珍惜，应该好好读书，好好学习，长大成人后应该好好工作，用自己的行动来感谢共产党的恩情”。我参加工作后，就时刻牢记着这句话：“选择了工作就选择了责任”。工作给我带来了乐趣和快乐，同时也给我带来了幸福生活。无论是在农村，还是在城市；无论是在基层卫生所，还是在医院各个部门，认真履行自己的职责，把每一件事情做好做落实；工作没有做好，从来不找借口，从自己的行为中找原因。无论上班、下班，几乎以医院为家，尽心尽力为他人服务。自己的努力，取得了他人的认可，自己的生活也充满着阳光。人缘、病源关系越来越广，不仅为单位增加了人气，而且为自己增加了名气。正确对待工作，年年都有新变化。这就是工作中的成就决定了你生活中的成就。我们只有树立强烈的工作责任感，坚守自己的工作责任，全身心地投入工作，做好手上的每一件事情，才能获得自身的安全感和快乐感。才能让自己的生活充满喜悦和快乐。
作为年过半百之人，在我的有生之年，只能用我的余热去为劳苦大众普渡疾苦，用我的望闻问切，用我的一颗善良的心，把快乐和幸福带给每一个患者，每一个家庭。
（门诊部 彭宗义）
用感恩的心做负责任的事
最近，医院组织全体员工学习《感恩心做人 责任心做事》读本，并要求大家积极写读书心得，这对于打造妇幼文化，提升员工综合素质无疑是送来了一副心灵良药。《感恩心做人责任心做事》这本书塑造的许多典型企业，诸如：松下、惠普、广州丰田、沃尔玛、麦当劳，这些知名企业的成功，一个重要的因素就是较好地塑造了员工行为，让员工对待工作心存感恩！
读罢《感恩心做人 责任心做事》这本书后，又让我的心灵得到一次不小的震憾。再次让我经历了一次精神的洗礼和思想的升华，我也深深体会到，作为一个懂得感恩的员工，我们不能太自私，凡事都为自己考虑，不管别人的感受如何。对待每天的工作和同事，不能哪都看不顺眼，牢骚满腹，怨天尤人。
至今还记得书中三个耐人寻味的小故事。其一：日本一家企业每年招聘员工，筛选到最后一关，由社长亲自进行面试，题目只有一个：“请问，你有没有帮妈妈洗过脚？”年轻的小伙子回家就端出一盆热水洗妈妈的脚……经过体验，他对母亲的爱与奉献有了深刻的体会。故事告诉我们，只有感恩，才有热爱；也只有热爱，才会全身投入。如果一个人连自己的母亲都不知道去感恩去爱，爱国家、爱集体、就无从谈起。其二：一只老驴掉入了一个深井里爬不起来。路过的人们见它只是一头老驴，并没有去理会它，相反还经常往这个深井里倒垃圾。按理说，老驴会感到很生气，但老驴没有抱怨，还要点头哈腰说谢谢。后来，垃圾堆高了，老驴踩着垃圾走出深井回到了地面。其三：两个人面对面喝了一半水的水杯。一个说，我已经喝掉了半杯。另一个说，我还有半杯水没喝。后者调整了自己的心态，表现了一种感恩之心，因而能够提升和发展自我，也能为企业贡献更大的力量。联想到自己，也体验到了这些故事的道理。学会感恩，才会热爱工作。学会感恩，才能不断进步。学会感恩，才有良好心态。
我来医院工作已经4年了。在这期间我从一女孩变成了一个女孩的妈妈，在这种蜕变中得到了我的家人的无私关心与帮助，我很感激他们，也很热爱这个家；在这期间我也将护士中专文凭变成了大专文凭，我感谢老师们，是他们的呕心沥血的教育结果；在这期间我从一个对预防接种专业一无所知的小护士，变成了一个工作起来得心应手的疾病预防控制工作者，我感谢医院为我提供了这样的平台、感谢科长护士长的教诲、感谢同事们的帮助、感谢服务对象给我提供了这样的服务机会。我忘不了刚到科室时护士长的话“要认真工作，保证接种安全，安全的事比天大”。正是多次这样帮助和教诲，让我不断成熟。几年来工作中多次受到了服务对象的好评。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”读《感恩心做人 责任心做事》这本书，让我深深领会，我们不仅要把工作当作一种职业，更要把它当成一种事业。把工作当成事业，则没有干不好的工作。懂得感恩，热爱自己的工作，成就自己的事业，追求最大的人生乐趣，使我们最终无愧于社会，无愧于家庭，无愧于自己。
（儿保科 斯小露）
读《感恩心做人 责任心做事》有感
感恩心是一种永不泯灭的美德，由感恩心生出的责任感是人类永不消失的精神。感恩做人让你生活美满，负责做事让你事业顺利。无疑，感恩是做人的根本，负责是做事的准则。但是在我们的工作中不懂感恩，不知负责的人随处可见；一边与同事议论领导的尖酸刻薄，一边漫不经心地做完领导布置的任务；认为自己有“齐天大圣”的本领，却屈尊于小“土地庙”中，对手头的工作怨气冲天；每天总是在抱怨生活和命运的不公平，誓言要报复对自己不公的人和事，于是所有人都成了自己的仇人。如果一个人不懂感恩，那他永远也不会感到满足和快乐，他的人生道路将会越走越窄；如果一个人不主动去担当责任，不懂得付出与奉献，那么他即使一时成功了，也很难有长远的发展。
对于“责任”，书中这样描述：“我们大部分时间都是在工作，所以有人说，假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。虽然工作不等于生活的全部，但是谁又能真正地把工作和生活分开呢，我们既然已从事了各种职业，选择了一个岗位，就必须接受他的全部，就算是屈辱和责骂，那也是这项工作的一部分，工作不仅仅是给你带来益处和快乐。当我们从事着某一项工作就不要忘记责任，最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任，明白你的工作范围。对自己责任内的任何事情，都要主动地去做，千万不要等领导来安排，事事都由领导来安排的员工，最终只能被淘汰。同时能认清自己的责任，还有一点好处就是够减少对责任的推诿。在责任界限模糊的时候，人们就会互相推脱责任”。
从本义上理解，我觉得“感恩、责任”都属于道德范畴，它们是一个人对外界人和事的一种感悟，是一个人所承担的最基本道义和责任。其中“感恩”是基础，“责任”是感恩的外在表现。如果一个人对亲人感恩，那他就会有家庭责任心、家族责任感；对同事、对单位有感恩之心，那他就会具有岗位责任感；对社会感恩，那他就会具有社会责任感，甚至民族使命感。从这点来延伸，明白了“感恩”和“责任”，其实就是明白了做人的道理。
我们应该保持感恩之心，抱持负责态度。要知道，我们从工作中获得的一切，享受到的一切并不是理所应当的，而是与领导的支持，同事的配合，朋友的鼓励，家人的关怀密不可分。因此，我们应该具备一颗感恩之心，一份责任感，充满激情地去工作，去学习，去生活，以感恩和负责的积极态度做任何一件事，那么我们的事业必定成功。作为医务工作者，我们应时刻以感恩心来做人，用责任之心来做事，无愧于白衣天使的本分。
（门诊观察室 张宏宇）
心存感恩知足惜福
鲜花感恩晶莹雨露的滋润；苍鹰感恩任之翱翔的广袤天空；高耸的高山感恩大地无言的依托；大地感恩温暖阳光无私的播撒。的确，生活需要感恩，社会需要感恩，我们更要懂得感恩。感恩不只是一种对生命馈赠的欣喜，也不只是对这一馈赠给予的言辞的回馈；感恩是用一颗纯洁的心，去领受付出背后的艰辛、希望、关爱和温情。落叶归根，是大树感恩滋养它的大地；白云在蔚蓝的天空中飘荡，是白云感恩孕育它的蓝天。我要感恩我的父母、老师、领导、同事、亲朋好友和那些帮助过我的人。父母让我成长，老师让我进步，同事让我懂得真诚。我要感谢我的朋友，是友情驱散了我人生中黑暗的时刻，温暖了我沧桑寒冷的心；我还要感恩所有的人，以不同的方式关爱着我，让我走过人生的艰难困苦，引领我归向明朗的前进方向。
感恩父母
感恩父母，不仅仅因为他们给了我宝贵的生命，更是他们无私的爱养育了我们，教会我们走出生命的第一步，教会我们说人生的第一句话，教会我们认识人生的第一个字，是我们人生路上的启蒙老师。曾记否，年幼时父母将我们捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了，因为我们是父母“手心里的宝”；曾记否，我们厌烦父母的唠叨，可总是要等到失败后才明白父母的唠叨句句都是金玉良言；曾记否，羽翼未丰的你想要展翅高飞，可总是要等到自己受伤后才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。感恩父母的唠叨，教会了我们少走许多弯路；感恩父母的鞭策，消除了我们前行路上的障碍；感恩父母的斥责，助长了我们的智慧。感恩父母，因为他们的爱的无私、淳朴和永恒。
感恩老师
老师是火种，点燃了学生的心灵；老师是石阶，承载着学生向上攀登；老师是大桥，为学生连接被割断的山峦；老师是青藤，指引学生采撷崖顶的灵芝；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人……老师啊，是您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；是您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
老师啊，您的爱，如太阳一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。老师，是我们成长道路上的引路人。老师教我们做人，教我们做事，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是老师的真实写照。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，请您打开那扇窗，那盛开的桃李，是对您的最高评价！
感恩同事
如果把人生比作一次长途跋涉，那同事就是旅途中互帮互助的同行者；如果把人生比作一个360度的圆，那同事就是构成这个圆的所有点……悠悠岁月，恍然若昨，光阴似箭，稍纵即逝，曾经的我们一路走过，走过懵懂，走过叛逆，
走过憧憬，走过风华，收起浮躁，过滤尘埃，静心独思，人生的旅途中有过太多的感恩细节，而令人难忘的感恩的当数曾经以及现在朝夕相伴的同事们。
与人相处，对方就是一面镜子。不要常埋怨别人，应常常责备自己，如果认为别人对自己不好，应该想想自己是怎样对待别的人的，与人应该真诚相处，诚心相待。同事之间只有相处好了，工作才能顺利。而要相处好，必须学会相互欣赏、相互理解、相互体谅、相互包容与支持。“三人行，必有我师焉”，多向同事学习，取长补短，你会受益匪浅。将同事的帮助铭刻在心里，将同事做得不够好的地方忽略记忆，感恩所有同事的辛勤付出，感恩有这么多的同事能在一起分享成功的喜悦和承担失败的责任。一个成功团队离不开全体同事的有效的合力，每一天的工作，都需要我们自信和拼搏的精神，在取得一些成功的同时，要常怀能力不足的忧患，勇于自我剖析，共谋思路，献计献策，同甘共苦，不断地创新，深挖各方面的潜力，大家拧成一股劲，让自己成为集体腾飞的主角。
感恩朋友
交往到好的朋友就如同喝一杯芳香四溢的咖啡，耐人回味；品一口多年陈酿的美酒，沁人心脾；迎面吹来的一股清爽舒心的微风，拂去烦恼。在漫漫的人生长路，我们面临着无数的荆棘，是朋友给了我们战胜困难的力量和勇气。
我们还要感恩我们的领导，是他们鞭策我们前进、让我们在人生长路上不断地进步；我们还要感恩我们的患者，是他们时刻提醒我们肩负的历史使命，催我们不断学习，更好地为之服务；我们要感恩周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的现实的浮躁与不安，消融许多的痛苦与烦恼，避免许多的悲剧与不幸，用感恩的心，面对现实中的每一天。就让我们在心中，为他人，也为自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑……只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。
（药剂科 黄 芳）
创建学习型科室 营造良好学习氛围
为了加强医院的队伍建设，提高广大员工的素质与能力，医院开展了创建学习型组织活动。我科认真学习文件，领会医院有关精神，以创建学习型组织为载体，争做知识型员工，在科室形成良好的学习氛围。
我们通常说，现代社会的竞争，是人才的竞争。但学习型组织理论告诉我们，当今社会的竞争归根到底是学习力的竞争。一个人学习力比较强，那么几年以后，不是人才的会变成人才，是人才的会变成高级人才。如果学习力不强，今天的人才就会变成明天的包袱，学习力，是最可贵的生命力，也是活跃的创造力，还是本质的竞争力。个人想成功，必须是学习型的人；一个单位想成功，必须构建一个学习型的组织。面对知识经济时代的要求，市场的竞争日益加剧，队伍素质的高低不仅仅与单位的兴衰、事业的发展有直接的关系，而且与我们自身利益的关系越来越密切。
一、共绘愿景，激发内在动力。共同愿景是一种文化理念，它唤起人们的希望，将工作变成是在追求比工作本身更高的目的——理想和信念。结合我科职工队伍现有的素质状况，经过认真的研究和分析，我们制定了目标愿景——创省级重点专科，建优质示范病区。以科室愿景为基础，我们结合个人实际制定个人愿景，实现个人与科室愿景的统一。
二、明确学习目标，营造学习氛围。树立起“学习为本”、“终身学习”、“工作学习化、学习工作化”、“团队学习”、“创新学习”的学习理念。只有时时处处学习，终身接受教育，才能不断提升自身素质和工作水平，取得长足发展的空间。学习重在创新，学后要有新的行为，是创建学习型组织的灵魂。通过“创新性学习”改变传统的思维方式和行为习惯，在工作中出新思维、新观点、新做法。
三、完善学习机制，注意学习方法。坚持每月一次业务学习和查房，如遇危重和疑难病例，随时讨论学习。摒弃以往传统的授课方法，避免无效学习和破坏性学习。每次授课前布置授课内容、预习范围并抄写自学笔记。每次学习的内容，根据科室出现的问题，常见病、多发病、危重病而定。授课老师采用多媒体教学，亲手制作幻灯片。授课中要充分调动大家的学习性，多次提问，积极讨论发言。课后闭卷考试，考试内容均为授课内容，对考试达不到要求者，给予一定的经济处罚。保证学习的有效性。每月组织一次急救技能演练，加大科内新人员培训和带教工作，加强考核力度，不仅仅对学生进行考核，根据学生考核的情况，对带教老师的工作质量加以评定。加大科室奖惩力度，重新分配奖金系数，对于爱学习、肯做事、多做事的人员奖金系数提高，做到真正的奖优罚劣。在科室形成了良好的学习氛围，提高了整体的业务水平。
通过学习型组织的创建，科室上下形成了很好的学习风气，促进了我们从“要我学”向“我要学”的逐步转变，在科室形成了“比、学、赶、超”的良好学习氛围。提高了医护人员的业务水平，提升了我们的妇幼品牌。
（产 科 徐金梅）
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